优质课 | 张启东:修炼与收获
优质课 | 张启东:修炼与收获
自接到要参加毕节市第七届初中信息技术优质课比赛的通知以后,一个既烧脑又烧心的修炼便开始了,过程虽然辛苦,收获却是满满。作为一名教师,我想,没有谁不渴望能有这样一个锻炼自我、展示自我的机会,也没有谁能做到真要参加时,不担心自己,不怀疑自己的。
好在一切尘埃落定,风雨过后,终见彩虹。
在这里向大家汇报我的点滴感受,恳请大家批评指正。
有句话说“艺术源于生活,却又高于生活,最终回归生活”,我个人理解,优质课也是如此,特别是一节好的优质课,应源于课堂,高于课堂,又回归课堂,其实这些都离不开平时自我修养和教学过程的经验累积,在平时的教学过程中不断的学习与请教、总结与反思,在关键时刻才能自然挥发。参加这次优质课比赛,对我以后的课堂教学将有着很大而积极的影响。
然而,仅仅是我一个人的经验和能力,即使再怎么“烧脑”“烧心”,也是不足以上好一堂优质课的。是我身边的老师们,通过磨课这种方式,用他们深厚的内力,为我“疗伤”和支招,让我对课程有更深的了解,课堂设计更合理,心里更从容、自信。
在比赛场上与其他选手老师的切磋,又启示了我对一节好课有了新的认识。从教材到学生,从选题到素材准备,从教学目标到重点难点,从课堂结构设计到学生活动设计,从教学课件到教具、学案等等,都让我学习到太多太多,收获满满。
人生二百年,水击三千里。教学路漫漫,求索永不停。
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